Titulo de la propuesta
Imaginando el Futuro
Esta propuesta está pensada para ser desarrollado en 2 (dos) clase la primera de 80 minutos reloj, donde se expondrá el tema y las consignas de las actividades a realizar, y la segunda de 40 minutos reloj que consistirá en la presentación y exposición del trabajo.
Cabe destacar que para la presentación del tema se ha utilizado aplicaciones interactivas de la Web 2.0, herramientas de diseño multimedial colaborativo con el fin de captar la atención y entusiasmo por parte de los alumnos.
Introducción:
Los seres humanos, en su afán por hallar soluciones a los problemas que plantean sus necesidades y mejorar la calidad de vida, han diseñado y producido diversos productos tecnológicos. Éstos han adquirido una amplitud y un nivel de complejidad tan grande que se puede afirmar que vivimos en un mundo más artificial que natural. Esto nos lleva muchas veces a interrogantes tales como: ¿Cómo será el mundo en un futuro no muy lejano? Desde esta perspectiva esta propuesta pretende que los alumnos diseñen un escenario hipotético del entorno que los rodea, con imaginación al futuro.
Objetivos:
Durante el desarrollo de estas clases, y la realización de las tareas se espera que los alumnos/as logren:
· Diseñar un escenario –hipotético, por supuesto– con imaginación pero a partir de información y conocimiento sobre la tecnología y sus avances.
· Conocer los avances de la tecnología en la historia del hombre.
· Analizar crítica y reflexivamente, productos y objetos tecnológicos.
· Realizar la actividad utilizando las herramientas informáticas (Word, Power Point).
Contenidos Conceptuales:
· La tecnología y sus avances en la historia del hombre.
· Análisis de productos y objetos tecnológicos.
Contenidos Procedimentales.
· Selección y organización de información para en trabajo.
· Utilización de herramientas informáticas como, Word, PowerPoint.
· Contrastación y fundamentación de las estrategias de trabajo planteadas.
Contenidos Actitudinales:
· Compromiso ante las actividades asignadas.
- Respecto por la opinión entre pares.
- Confianza en sus posibilidades de comprender y resolver problemas sociales.
Actividades:
1- Lean, analicen y comenten los textos de la sección Recursos sobre profesiones vinculadas con la tecnología y avances y tendencias en esta área –como por ejemplo la casa inteligente.
2- En un documento Word responder a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué profesión les parece que podrían tener?
b) ¿Dónde vivirían, cómo sería su hogar?
c) ¿Qué automóvil conducirían?
d) ¿Qué o qué objetos tecnológicos poseerían? Descríbanlos.
e) ¿Cómo serían sus amigos y lugares de reunión favoritos?
f) ¿Cuáles les parece que podrían ser los problemas más importantes del mundo en esa época?
3- Realizar una presentación multimedia con el programa PowerPoint.
